东西湖区金银湖中学校长聂建军参赛现场。校方提供照片作者：长江日报记者陈晓彤通讯员张显辉谁说校长都高高在上，这家中学的校长就总出现在课堂上！这两天，东西湖区金银湖中学的校长聂建军以一堂《水的净化》，从全国各地九十位参赛选手中脱颖而出，获得全国初中化学优质课一等奖和最佳创意奖。比赛中，聂建军不仅是年龄最大的参赛选手，他的校长身份也让同场比拼的对手们惊讶。1995年走上讲台起，聂建军一路从老师、主任走到校长，却未离开课堂。 1 每天三小时备课改作业 10月27日早上6点30分，蒙蒙亮的天空飘着小雨，聂建军已经到校，开始巡视校园，并在操场上陪孩子们早锻炼。当天上午，他连续接待了四拨来校参观交流的访客，并参加一场课程教学研讨会。13点，聂建军吃完午饭，回到办公室，准备下午的课程内容并批改学生作业。下午上完课，他又接待了一批来访的家长。傍晚，等全校1172个学生放学、118个教职员工下班，他再次巡查学校，并等寄宿的学生们安静休息了再下班，时间约晚上八点。每天在校工作13到15个小时，是聂建军的工作常态。虽然已是校长，但他在处理繁杂的行政事务之余，仍坚持带课。2013年，聂建军任东西湖区东方红中学的校长，由于师资较紧，他不仅要带两个班的课，还兼任班主任。2015年调到金银湖中学后，他一周上四节化学课，每天花费三个小时备课和批改作业。白天除了上课，其他时间一般都被大大小小的会议挤满，为了平衡教学和管理，他只能早到和晚退，尽量延长上班时间。“高峰时期一周要开五个会，也就是五个半天，还要参加各个学科的重要教研活动、迎接各项检查和参观等，行程确实很紧。不过课程是第一位的，和行政事务有冲突时先保证上课时间，遇到特别重要的会议则先把课调好。”聂建军说。 东西湖区金银湖中学校长聂建军参赛现场。校方提供照片金银湖中学化学老师朱峰是聂建军的老同事，他介绍，学校每个年级组有两个大办公室，该年级各科老师都在里面工作，而聂建军虽然有独立的校长办公室，但他在大办公室也有一张桌子，每天至少抽一两个小时和老师们一同备课和批改作业。“无论是他以前当老师还是现在当校长，都会和我一起探讨教学方法，即使行政工作再忙，他也想办法挤时间参加教学研讨会，课堂在聂校长心中有很重要的位置。”去年学校的理化成绩是全区第一，让他特别欣慰。 2 在课堂收集校园“一线情报” 聂建军说，不少同事劝他不必再上课，但他不舍得放弃讲台。“一是我很喜欢上课，作为老师，价值应该在课堂中体现，二是可以通过上课，和师生们近距离接触，他们有什么想法能找得到我，跟我交流。三是金银湖中学是个年轻的学校，年轻老师居多，我希望为年轻人们做个榜样。”坚持进课堂，让聂建军有机会和孩子们近距离接触，获得不少“一线情报”。个性开朗、总是发出爽朗笑声的他被学生称为“活的校长意见箱”。食堂饭菜不好吃，学生在课间找聂建军反映，他便及时联系食堂膳食小组，研究饭菜出了什么问题。学校各项活动的开展甚至放假时间，学生都会在楼道里拦住刚下课的他，面对面“打商量”。“校长上课特别活泼幽默，完全没有距离感。我有什么想法都会和他交流，听听他的建议。”初三（1）班学生刘雅琪说，学校里自行车怎么停、校园垃圾怎么处理，学生都会跟校长直接说，而他们提的意见校长都会很认真地听，并且很快就能看到校园的变化。“校长不高高在上，而是和我们一起在课堂里学习，感觉很好。” 3 周末去超市淘课堂实验材料 在这次全国优质课比赛中，聂建军讲的是《水的净化》，为了让学生充分理解水净化的过程，他一堂课准备了五个实验，让学生亲眼感受水净化的过程。课后，他还鼓励学生收集生活中的基本材料，来制作净化水的器具。“化学是来源于生活的科学，做实验是感受化学知识很重要的部分，我经常和孩子们一起做各种小实验。”课堂外，聂建军时常琢磨如何让实验效果更显著、更吸引人，甚至对书本上的实验进行改良。金银湖中学美术老师高燕说，为了让实验更有趣，聂建军经常托她制作一些例如圣诞树之类的小模型作为道具。而他曾为了做一个净化海水的简易装置，用周六的时间在市场里逛一个上午，只为找到两个合适的盒子。“我每次逛超市，都习惯留意哪些东西可以当作实验工具。”聂建军说，在课堂上做实验，即使是不爱学习的孩子都会好奇地凑上来看。把生活引入课堂，再引导学生把知识带入生活，这样学生就不觉得学习很枯燥了。“刚开始上课时，会有学生因为我是校长而紧张。但我们一起做一些小实验之后，慢慢成为了朋友。”你家伢的校长还会给伢上课吗？你怎么看校长坚持在课堂？欢迎留言评论告诉我们。长江日报，关注你所关注的。无论是你身边的突发事、新鲜事、感人事，还是你对城市发展的建言，都欢迎与长报君留言互动，或发送到[email protected]邮箱。 出品：长江日报全媒体 编辑：耿尕卓校读：胡蝶